COMPRENDRE ET ACCOMPAGNER L’ENFANT (DE) MIGRANT – NIVEAU2

Professionnels cliniciens

PRÉ-REQUIS

Bases sur l’approche transculturelle

OBJECTIFS

• Comprendre et accompagner les enjeux psychiques de la migration pour l’enfant et sa famille 
• Approfondir les conséquences cliniques (dans la continuité des apports théoriques pluridisciplinaires du niveau 1) 
• Intégrer à sa pratique les connaissances concernant les liens langue, culture et développement de l’enfant 
• S’interroger sur ses propres représentations et les implicites guidant sa pratique 
• Améliorer l’accès aux soins et la qualité des dispositifs d’accueil et de prises en charge 

CONTENUS

• Psychopathologie de la migration 
• L’aménagement de l’évaluation en contexte transculture 
• Les modalités de prise en charge transculturelles 
• Le travail de partenariat. (en particulier avec l’école) 
• Les particularités du travail avec interprète 
• Le travail avec un anthropologue 

MÉTHODOLOGIE

• Formation basée sur les ressources des professionnels 
• Apports théorico-cliniques, exercices pratiques et mises en situation 

MODALITÉS D'ÉVALUATION

Évaluation continue / Mobilisation des connaissances orales acquises 

CONTACT

ORGANISME DE FORMATION
mél. : serviceformation@renovation.asso.fr
tél. : 05 57 22 48 72

ACCESSIBILITÉ HANDICAP
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation d’handicap. 
Pour tous renseignements, vous pouvez contacter la Référente Handicap de l’Organisme.
mél. : aurelie.bebot@renovation.asso.fr

RÉCLAMATION

L’Association Rénovation est engagée dans une démarche Qualité de son Organisme de Formation. Dans ce cadre, vous pouvez contacter l’entité réclamation afin d’améliorer en continue la qualité de notre offre et de nos services. Une réclamation est l’expression d’une insatisfaction.